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Sergio Ortu 6 agosto 2005
“Progetto Ambientale nelle Aree di Bordo”, conclusa la quarta Scuola Estiva Internazionale di Architettura
L’attività di ricerca dei gruppi si è concentrata in maniera specifica su cinque zone:Porto Torres, Platamona, Castelsardo, Alghero-Fertilia e Bosa.Gli studenti che sono stati coordinati da professori provenienti da diverse scuole di architettura, pianificazione urbanistica e territoriale italiane, europee e statunitensi
“Progetto Ambientale nelle Aree di Bordo”, conclusa la quarta Scuola Estiva Internazionale di Architettura

ALGHERO - Con la mostra dei progetti si è conclusa la 4° Scuola Estiva Internazionale sul Progetto Ambientale e la Pianificazione Territoriale, quest’anno dedicata al “Progetto Ambientale nelle Aree di Bordo”. I progetti elaborati da ciascun gruppo di lavoro durante i 15 giorni del campus tenutosi presso il Centro di Porto Conte Ricerche sono stati sottoposti alla critica di una commissione e hanno costituito occasione di dibattito. Nella giornata oggi (sabato) , dalle ore 9.00 alle 19.00, si terrà la Critica Finale a cui partecipano diversi docenti provenienti studi professionali e da facoltà di Architettura italiane ed estere: Toni Casamor(BCQ Arquitect, Barcelona), Mario Docci(Università La Sapienza di Roma), Moises Gallego Olmos(UPC Barcelona), Luigi Snozzi(Università di Losanna), oltre ai due direttori della Scuola stessa : Arnaldo Cecchini e Giovanni Maciocco. Verranno mostrate e discusse, in forma seminariale, da studenti, docenti e tutores, le tavole conclusive dei piani di lavoro architettonico, urbanistico e ambientale predisposti da ciascun gruppo e che interessano diverse zone ambientali costiere del nord Sardegna. L’attività di ricerca dei gruppi si è concentrata in maniera specifica su cinque zone:Porto Torres, Platamona, Castelsardo, Alghero-Fertilia, Bosa.Gli studenti che sono stati coordinati da professori provenienti da diverse scuole di architettura, pianificazione urbanistica e territoriale italiane, europee e statunitensi, hanno indagato le aree del margine posto tra terra e mare, tra spazi costruiti e spazi di particolare rilevanza ambientale, e elaborato, a diverse scale, per ciascuna di esse progetti che affrontano i problemi di integrazione e interscambio.Anche quest’anno alla fase di ricerca della Scuola Estiva, farà seguito, partendo dagli elaborati della stessa Scuola, lo studio didattico in una continuità di indirizzi, durante i blocchi di insegnamento della Facoltà di Architettura di Alghero. Si prevede infine la pubblicazione di un testo che raccoglie i frutti del lavoro dei 15 giorni del campus.



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