Docenti di ruolo fuorisede, ingiustizia strutturale
Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani richiama l’attenzione delle istituzioni e dell’opinione pubblica su una criticità strutturale che incide direttamente sulla qualità del sistema scolastico: la condizione dei docenti di ruolo fuorisede nelle regioni del Centro-Nord
