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Stefano Idili 26 febbraio 2005
Scuola, tutti contro la riforma Moratti
Durante la riunione si è dibattuto sulla riforma Moratti, i docenti hanno manifestato la forte preoccupazione per come è disciplinata la formazione tecnica e professionale demandata dallo Stato, alle regioni e che di fatto destruttura l’attuale sistema scolastico realizzando dei tagli alle risorse ma non apportando nessun fattore di crescita qualitativa
Scuola, tutti contro la riforma Moratti

ALGHERO – La riforma Moratti nell’occhio del ciclone. Dopo l’incontro dello scientifico in cui si è proposta la creazione di un comitato per l’abrogazione, anche l’alberghiero ha manifestato le proprie preoccupazioni e perplessità per i provvedimenti presi dal ministro del governo Berlusconi. Presso la sala Dacrema dell’IPSAR di Alghero, si è tenuta una assemblea di tutto il personale docente e non docente alla quale ha partecipato anche una rappresentanza degli allievi del corso serale. Hanno partecipato ai lavori il preside prof. Lorettu Antonio e l’on. Sanna Simonetta, componente della commissione cultura del Consiglio Regionale. Durante la riunione si è dibattuto sulla riforma Moratti, i docenti, nei loro interventi, hanno manifestato la forte preoccupazione per come, nella suddetta riforma è disciplinata la formazione tecnica e professionale demandata dallo Stato, alle regioni e che di fatto destruttura l’attuale sistema scolastico realizzando dei tagli alle risorse ma non apportando nessun fattore di crescita qualitativa. All’onorevole Sanna tutti i partecipanti hanno chiesto con forza che si faccia portavoce presso il governatore dalla Sardegna, on. Soru di un referendum abrogativo della legge 53 del 28.3.2003 e che lui stesso lo proponga ad almeno altri quattro consigli regionali; si è inoltre chiesto all’on. Sanna l’impegno perché si organizzi al più presto ad Alghero un tavolo di discussione tra rappresentanti del mondo della scuola e di quello professionale con la presenza degli assessori regionali alla Pubblica Istruzione, on. Pilia e della formazione e lavoro, on. Salerno.
15:21
Prima di chiedere alle scuole di operare con meno risorse professionali, il Governo deve dimostrare che quelle risorse non siano necessarie. In mancanza di tale dimostrazione, il taglio rimane una decisione di bilancio, non una riforma dell’efficienza



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